Första veckan!


Hej!

 

Nu har vi snart gått en vecka i skolan och det är så roligt att få undervisa er barn igen!

De är laddade och intresserade av allt vi gör.

Vi har kommit igång med läsningen och läsförståelsen. I går, onsdag var vi på vårt bibliotek och de lånade en bänkbok att ha i skolan och en att låna hem. Vi har fått en stående tid i biblan och går dit på onsdagar efter första rasten. Vi kommer från och med i morgon börja dagen med en stunds tyst läsning då de läser i sina bänkböcker. Sedan gjorde vi bokmärken så det stod härliga till! (Se bild).

 I matten repeterar vi talraden, udda/jämna tal, likhetstecknets betydelse, 100-tal, 10-tal, ental, och uppdelning av tal. I morgon, fredag kommer en diagnos i boken för att checka av att alla är med på tåget.

Vi har haft vår första bildlektion och uppgiften var ”Glöm inte vattna blomman”. Blev vackert och lite sorgligt (se bilder).

 I dag fick de en ledtråd till vår första GOTD. (Grey of the day). Det är minilektioner där man lär sig fakta om en sak, en person, ett land osv.. Ledtråden syftar till att börja fundera över och bli nyfiken på vad/vem det kan vara. Ledtråd: ” Jag skriver för att roa barnet inom mig själv”

I morgon får de reda på vem det är och de skriver ner fakta om den personen. De får i läxa att berätta något om vad de minns för er där hemma… Jag ger er ledtråden också dagen innan så kan ni klura tillsammans.

 

I morgon, fredag får de hem sin nya läsläxa. Tänker mig en läsläxa första terminen och utökar med en matteläxa två under våren. Vi läser fortsättningen på ”Den magiska kulan” som heter ”Diamantjakten”. Det är samma barn, ABC-klubben med Asta, Bea och Cesar.  Läxdagen är fredag till fredag och ett kapitel i veckan. Jag vill att de läser texten minst tre gånger hemma. Gärna högt så ni kan stötta. Jag lyssnar på läsläxan på fredagar efter lunch. Efter det får de tid att här i skolan läsa igenom det nya kapitlet.

Framåt:

Nästa vecka, v. 35: Fixarkväll, onsdag 30/8 kl 17:00 ---- Där vi behöver och ber om er hjälp att rusta upp skolgården (se sep inbjudan i barnens väska plus i detta mail).

 Vecka 36: Torpadagen, fredag 8/9, kl 8:00-13:00 Friluftsdag då vi går till Torpavallen där vi kör olika stationer och äter lunch från skolan. Bra skor att gå i, vattenflaska, frukt och ev en liten smörgås att äta när vi kommer fram.

 Vecka 37: Skolfotografering, fredag 15/9 mellan kl 8:30-13:00

 Hör av er om ni undrar något!

 Hälsningar Helena









Plats: 596 93 Normlösa, Sverige

Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

Bild
Hej! I dag var en festfylld dag med Nobelmiddag! Bordsherre/bordsdam, placeringskort, färsbiffar, potatisgratäng, glass och utdelning av priser. Vår klass fick pris i litteratur – för ett bra arbete med att skriva berättelser. En stor utveckling har skett under dessa veckor. De vet hur man planerar sin berättelse, hur den är uppbyggd och de har lärt sig att stava till många nya ord. Sedan fick några elever utöver detta, individuella pris i litteratur för texter de lämnat in till Lisa. Tidigare i veckan har vi jobbat men stavning av ord med ”nk”, tankar, bank, munk, skunk osv.. I SO:n har vi lärt oss om hur man cyklar säkert. Vad som ska finnas på en godkänd cykel och framförallt vad man ska ha på huvudet!!! På tekniken skrev i om Baltazar von Platen som uppfann kylskåpet (som ett examensarbete)! På musiken såg och hörde vi på olika dansband. Sen fick de välja ett namn de gillade, skriva det och färglägga. Nästa vecka: Måndag - idrott och musik (övar
Läs mer
Bild
Hej! Även denna vecka har präglats av att försöka gnugga in klockan så gott det går. Det börjar släppa för de flesta men fem i/över halv är bra om ni tragglar vidare med hemma! På bilden har vi skapat popkonst! Vi tittade på några av Andy Warhols verk och gjorde sen egen popkonst med hjälp av våra händer. Här är resultatet! I SO:n har vi nu kommit till järnåldern. Vi har lärt oss lite om hur man framställde järn av myrmalm. Vi kom då att prata om talesättet ”Att smida medan järnet är varmt”. Detta förstod vi var extremt viktigt. Blev järnet kallt gick det inte att smida några verktyg eller vapen. Vi översatte talesättet till vår vardag och då blev det: Att passa på att be mamma och pappa om saker medan de är på gott humör!!! Vi lärde oss också att man på järnåldern började med skriftspråk och ristade in det på stenar. NO – Sinnena. I dag testade vi vårt doft och smaksinne. Barnen fick blunda och lukta på curry, kanel, oregano och spiskummin. Sedan fick de
Läs mer
Bild
Hej! I dag på skärtorsdagen har vi jobbat 1:or och 2:or tillsammans. De har arbetat i par med att lösa korsord.   De har också läst/spelat upp en gruppuppgift de fick förra veckan. I grupper om 5, har de tillsammans med hjälp av vissa stödfrågor, kommit på en berättelse om ett djur. Tvåorna har sedan skrivit rent texten på dator. Att visa/läsa upp sitt arbete för klassen (att det finns en mottagare) har givit dem motivation och de har samarbetat väldigt bra och målinriktat. Välskrivning – Vi har övat på att skriva mer noggrant och försöker att få bokstäverna lite mindre. Efter en hel del tragglande blir texten mycket mer läslig och bokstäverna står ordentligt på sin rad. Bild – denna vecka har vi testat att rita såpbubblor och få dem att glänsa med hjälp av att lämna en liten yta i en viss from, vit. Matematik – vi har jobbat addition med talsortsräkning (slå ihop/dela upp tal i 100-tal, 10-tal och 1-tal). Vi har lärt oss avrunda (till n
Läs mer