Normlösa klass 2

Hej! Förra veckan prövade vi på att spela innebandy på idrotten . Övade på att dribbla, passa och skjuta på mål. Vi avslutade med en liten match. I dag körde vi fotbollsträning med samma upplägg. De är duktiga på att hålla sina positioner när de spelar match! Vi har jobbat med ”Lilla skriv och lär (SV/NO) där barnen får öva välskrivning och samtidigt lära sig om ett djur. Alla behöver öva på och förbättra sin handstil. Vi har pratat om att en text måste vara läslig. Vi har också jobbat med adjektiv. I tekniken lärde vi oss lite om forskaren och astronomen, Anders Celsius som är mest känd för den 100 gradiga Celsius skalan. Nu har vi även med temperaturen när vi går igenom dagen. Fråga gärna barnen om vid vilken temperatur vattnet fryser och vid vilken temperatur vattnet kokar (fryspunkt och kokpunkt). Nu är det inte lika rörigt i kapprummet. I morgon, tisdag kommer förmodligen golvet läggas klart och de ska även jobba på med vår toalett. Efter jullovet har vi f

Hej! I dag var en festfylld dag med Nobelmiddag! Bordsherre/bordsdam, placeringskort, färsbiffar, potatisgratäng, glass och utdelning av priser. Vår klass fick pris i litteratur – för ett bra arbete med att skriva berättelser. En stor utveckling har skett under dessa veckor. De vet hur man planerar sin berättelse, hur den är uppbyggd och de har lärt sig att stava till många nya ord. Sedan fick några elever utöver detta, individuella pris i litteratur för texter de lämnat in till Lisa. Tidigare i veckan har vi jobbat men stavning av ord med ”nk”, tankar, bank, munk, skunk osv.. I SO:n har vi lärt oss om hur man cyklar säkert. Vad som ska finnas på en godkänd cykel och framförallt vad man ska ha på huvudet!!! På tekniken skrev i om Baltazar von Platen som uppfann kylskåpet (som ett examensarbete)! På musiken såg och hörde vi på olika dansband. Sen fick de välja ett namn de gillade, skriva det och färglägga. Nästa vecka: Måndag - idrott och musik (övar

Hej!                               Fredag 1/12-17 I dag har vi varit i kyrkan på morgonen (blev blixtinbjudna) och haft adventssamling . Det var mysigt att få lite julstämning, sjunga några psalmer och tända det första ljuset. Prästen talade om önskelistor inför jul. Att man kan önska sig mer än bara saker. Hon önskade att hela familjen fick vara frisk och samlad på julaftonskvällen och att hon skulle få sova ut några morgnar på jullovet. Det väckte tankar hos barnen.. Varje skoldag fram till jul kommer vi använda oss av en digital julkalender från Majema. I den får man i varje lucka lära sig något allmänbildande! I svenskan har de nu börjat skriva egna berättelser. Först gick vi igenom hur en berättelse är uppbyggd sedan hur man kan planera sin berättelse genom att fundera innan på vem den ska handla om, vad som ska hända och hur den ska sluta. Vi har sett på korta filmer om olika författare som berättar hur de gör för att få inspiration och idéer. Bilduppgiften denn

Hej! Denna vecka har vi i svenskan lyssnat på några berättelser av H.C Andersen.   Lyssnat, för att sedan försöka återberätta sagan. Nästa vecka börjar vi titta lite på hur man skriver berättelser, med en början, en mitt och ett slut. Varje morgon efter den tysta läsningen får barnen möjlighet att läsa ett stycke högt ur sin bok för de andra. Vill de, kan de gå fram och öva på att stå framför klassen och läsa. En del vill, andra lyssnar och laddar mod tills nästa dag. Jag har även sagt till dem att om de läser något spännande eller intressant hemma, på mjölkpaketet, i tidningen eller annan litteratur – så ta gärna med texten till skolan och dela det med oss. Vi har repeterat och försöker gnugga in vad ett substantiv är. Det blir lättare när man jämför med vad ett verb är! Verben hoppas jag sitter! Men vi återkommer ofta till det. Tre ordklasser lägger vi fokus på detta läsår, verb, substantiv och adjektiv. I matten denna vecka har barnen jobbat med lite olika saker

Hej! Veckan som varit har vi i svenskan gjort ett stavningstest. Gick bra även om det var en del nya stavningar. I torsdags hade vi en läsdag då barnen fick smaka på nya och andra böcker än de vanligtvis väljer. Bara för att se vad där finns att tillgå. Sedan blandades barnen upp i grupper och pysslade bokmärken och annat. Vi såg sedan filmer om några olika författare. Någon som skriver om djur, en annan fantasy, en om rädslor. I matten har de gjort en diagnos. Gick bra för de flesta med klockan, kvart i och kvart över. Bilduppgiften var denna vecka att med blyerts och kritor försöka få fram ett frontperspektiv. En väg kantad av cypresser som ska gå spikrakt mot horisonten. Den uppgiften fortsätter vi med även nästa vecka... 8 st barn från klassen har varit i stallet. Mocka, sopa, ge nytt foder och vatten, hämta och göra i ordning hästarna inför körningen i vagn. Vi fick köra två olika banor och Agneta och Penti satt med i vagnen och instruerade! Väldigt roligt!!! Nästa vec

Hej! Denna vecka har vi i svenskan fortsatt övat verb på olika sätt. Vi började även skriva en faktatext om giraffen. De fick läsa en text och sedan stryka under det som de själva fann intressant. Det är självklart svårt att sålla i all fakta men nu har de prövat det. Inför nästa djur väljer jag ut vad de ska skriva, sen får de fylla på med mer om de vill. I dag, fredag gjorde vi stavningstestet för år 2. Förra läsåret var det 25 st ord, nu var det samma ord igen plus 10 st till. I matten har vi repeterat en del av det vi redan gjort. Klockan är aktuell igen och kommer på nästa diagnos som vi har på tisdag i nästa vecka. I engelskan har vi sjungit några engelska sånger och prövat på att säga orden för de olika rummen i ett hus/lägenhet och vad som finns i rummen. De ville gärna att jag skulle säga deras och föräldrarnas namn på engelska. Och vi skrattade gott! Det lät ganska coolt, roligt och annorlunda. Vi hann också repetera lite olika djur. I tekniken fick vi reda på ny

Hej! Nu har vi precis avslutat veckan med att jag lyssnat när de läste upp sin läsläxa. Jag tycker mig höra förbättringar redan sedan vi börjat med 15 minuter om dagen. Hur går det där hemma? Får ni till det? Tänker att vi kör hårt med detta november ut. Ni får hem en ny kalender nästa vecka. Efter läxan fick de röra på sig till gamla discodängor med ”Just dance”. De lär sig dansa väldigt fort och det är härligt att se dem pigga och glada! På musiken på måndag kommer vi att gå igenom olika musikgenres. Vilka de är och vilka typiska låtar som hör genren till. Sen går vi igenom dem, en varje vecka. I svenskan jobbar vi vidare med läsförståelsen. De har läst annonser där man ska klura ut vad som är till salu. Sedan fick de skriva egna som jag skulle gissa på! Vi har vi övat på stavning, e eller ä och även rim. I torsdags var det dags för diagnos och den handlade om subtraktion i talområdet 20-100, ordningstal, geometriska objekt och sträcka. I So:n har vi lärt oss lite

Hej! Denna vecka har varit riktigt ”höstig” med kallare temperaturer men med en härlig sol som värmt oss på rasterna. Dock börjar det bli dags att ta med varmare tröjor, mössor och vantar till skolan. Ett ombyte av strumpor och byxor är också bra att ha liggandes i väskan. I matten har vi dragit i gång med subtraktion inom talområdet 20-100. Det kan vara lite svårt i början och nu gäller det att tänka till och koncentrera sig ordentligt. De har fått strategier med vilka de lättare kan räkna ut tal. De som vill får komma fram och skriva sina lösningar på smartboarden. So – vi har fått en ny arbetsbok som repeterar världsdelarna (7st). Vi kommer nästa vecka läsa om FN och barnkonventionen. Rätt och fel. Vem bestämmer? Osv.. På bilden har vi ritat spindelnät med en korsspindel i. Fick lära oss att korsspindeln är giftig och förlamar sina byten med giftet. Dock ej farlig för människan, den har ungefär lika mycket/lite gift som en geting. I musiken har vi sjungit en d