Normlösa klass 2

Hej! Denna vecka har vi i svenskan lyssnat på några berättelser av H.C Andersen.   Lyssnat, för att sedan försöka återberätta sagan. Nästa vecka börjar vi titta lite på hur man skriver berättelser, med en början, en mitt och ett slut. Varje morgon efter den tysta läsningen får barnen möjlighet att läsa ett stycke högt ur sin bok för de andra. Vill de, kan de gå fram och öva på att stå framför klassen och läsa. En del vill, andra lyssnar och laddar mod tills nästa dag. Jag har även sagt till dem att om de läser något spännande eller intressant hemma, på mjölkpaketet, i tidningen eller annan litteratur – så ta gärna med texten till skolan och dela det med oss. Vi har repeterat och försöker gnugga in vad ett substantiv är. Det blir lättare när man jämför med vad ett verb är! Verben hoppas jag sitter! Men vi återkommer ofta till det. Tre ordklasser lägger vi fokus på detta läsår, verb, substantiv och adjektiv. I matten denna vecka har barnen jobbat med lite olika saker

Hej! Veckan som varit har vi i svenskan gjort ett stavningstest. Gick bra även om det var en del nya stavningar. I torsdags hade vi en läsdag då barnen fick smaka på nya och andra böcker än de vanligtvis väljer. Bara för att se vad där finns att tillgå. Sedan blandades barnen upp i grupper och pysslade bokmärken och annat. Vi såg sedan filmer om några olika författare. Någon som skriver om djur, en annan fantasy, en om rädslor. I matten har de gjort en diagnos. Gick bra för de flesta med klockan, kvart i och kvart över. Bilduppgiften var denna vecka att med blyerts och kritor försöka få fram ett frontperspektiv. En väg kantad av cypresser som ska gå spikrakt mot horisonten. Den uppgiften fortsätter vi med även nästa vecka... 8 st barn från klassen har varit i stallet. Mocka, sopa, ge nytt foder och vatten, hämta och göra i ordning hästarna inför körningen i vagn. Vi fick köra två olika banor och Agneta och Penti satt med i vagnen och instruerade! Väldigt roligt!!! Nästa vec

Hej! Denna vecka har vi i svenskan fortsatt övat verb på olika sätt. Vi började även skriva en faktatext om giraffen. De fick läsa en text och sedan stryka under det som de själva fann intressant. Det är självklart svårt att sålla i all fakta men nu har de prövat det. Inför nästa djur väljer jag ut vad de ska skriva, sen får de fylla på med mer om de vill. I dag, fredag gjorde vi stavningstestet för år 2. Förra läsåret var det 25 st ord, nu var det samma ord igen plus 10 st till. I matten har vi repeterat en del av det vi redan gjort. Klockan är aktuell igen och kommer på nästa diagnos som vi har på tisdag i nästa vecka. I engelskan har vi sjungit några engelska sånger och prövat på att säga orden för de olika rummen i ett hus/lägenhet och vad som finns i rummen. De ville gärna att jag skulle säga deras och föräldrarnas namn på engelska. Och vi skrattade gott! Det lät ganska coolt, roligt och annorlunda. Vi hann också repetera lite olika djur. I tekniken fick vi reda på ny