Andra veckan!


Hej!                                                    Normlösa 1/9-17





Veckan som gått har vi i svenska jobbat med meningar och med motsatsord.

I matten har vi repeterat de geometriska formerna och introducerat bråk.  De har också börjat jobba lite två och två med mattekluringar.

SO – Solen – vi har sett en film om solen och skrivit ner lite fakta.

NO – Barnen har fått fundera på och rita en bild av hur de tror att fjärilslarven de ska få kommer att se ut. Vi har pratat om vad vi vet om larver och vad vi vill veta om larver.

Bild – Vi har skapat mönster med linjal genom att dra raka linjer från kant till kant.

Teknik – Vi har sett en film, pratat och skrivit om det praktiska och det väldigt flitigt använda plåstret!
När vi känner oss lite trötta tar vi en paus med en dans till "just dance" eller går in i gympahallen för rörelse, avslappning eller massage. Efteråt orkar vi jobba lite till!

Övrigt:

Vi kommer att erbjuda läxhjälp på torsdagar 15-16. Anmälan görs på lapp ni får hem eller direkt till mig via mail. Vi delar in eleverna i grupper där varje grupp har sin läxhjälp ett visst antal veckor och sedan byter vi grupp. Om ni tackar ja är anmälan bindande och eleven förväntas vara på plats och ha sina läxor med sig.

Vecka 36: På måndag är det idrott på morgonen, ute om vädret tillåter.

 

Torpadagen, fredag 8/9, kl 8:00-13:00 Friluftsdag då vi går till Torpavallen där vi kör olika stationer och äter lunch från skolan. Bra skor att gå i, vattenflaska, frukt och ev en liten smörgås att äta när vi kommer fram. Läsläxan kommer därför bli till måndagen 11/9.

 

 Vecka 37: Skolfotografering, fredag 15/9 mellan kl 8:30-13:00

 

 Hör av er om ni undrar något!

 

 Hälsningar Helena

 
 
 
 
 

Kommentarer

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

Bild
Hej! I dag på skärtorsdagen har vi jobbat 1:or och 2:or tillsammans. De har arbetat i par med att lösa korsord.   De har också läst/spelat upp en gruppuppgift de fick förra veckan. I grupper om 5, har de tillsammans med hjälp av vissa stödfrågor, kommit på en berättelse om ett djur. Tvåorna har sedan skrivit rent texten på dator. Att visa/läsa upp sitt arbete för klassen (att det finns en mottagare) har givit dem motivation och de har samarbetat väldigt bra och målinriktat. Välskrivning – Vi har övat på att skriva mer noggrant och försöker att få bokstäverna lite mindre. Efter en hel del tragglande blir texten mycket mer läslig och bokstäverna står ordentligt på sin rad. Bild – denna vecka har vi testat att rita såpbubblor och få dem att glänsa med hjälp av att lämna en liten yta i en viss from, vit. Matematik – vi har jobbat addition med talsortsräkning (slå ihop/dela upp tal i 100-tal, 10-tal och 1-tal). Vi har lärt oss avrunda (till n
Läs mer
Bild
Hej! I dag var en festfylld dag med Nobelmiddag! Bordsherre/bordsdam, placeringskort, färsbiffar, potatisgratäng, glass och utdelning av priser. Vår klass fick pris i litteratur – för ett bra arbete med att skriva berättelser. En stor utveckling har skett under dessa veckor. De vet hur man planerar sin berättelse, hur den är uppbyggd och de har lärt sig att stava till många nya ord. Sedan fick några elever utöver detta, individuella pris i litteratur för texter de lämnat in till Lisa. Tidigare i veckan har vi jobbat men stavning av ord med ”nk”, tankar, bank, munk, skunk osv.. I SO:n har vi lärt oss om hur man cyklar säkert. Vad som ska finnas på en godkänd cykel och framförallt vad man ska ha på huvudet!!! På tekniken skrev i om Baltazar von Platen som uppfann kylskåpet (som ett examensarbete)! På musiken såg och hörde vi på olika dansband. Sen fick de välja ett namn de gillade, skriva det och färglägga. Nästa vecka: Måndag - idrott och musik (övar
Läs mer
Bild
Hej! Även denna vecka har präglats av att försöka gnugga in klockan så gott det går. Det börjar släppa för de flesta men fem i/över halv är bra om ni tragglar vidare med hemma! På bilden har vi skapat popkonst! Vi tittade på några av Andy Warhols verk och gjorde sen egen popkonst med hjälp av våra händer. Här är resultatet! I SO:n har vi nu kommit till järnåldern. Vi har lärt oss lite om hur man framställde järn av myrmalm. Vi kom då att prata om talesättet ”Att smida medan järnet är varmt”. Detta förstod vi var extremt viktigt. Blev järnet kallt gick det inte att smida några verktyg eller vapen. Vi översatte talesättet till vår vardag och då blev det: Att passa på att be mamma och pappa om saker medan de är på gott humör!!! Vi lärde oss också att man på järnåldern började med skriftspråk och ristade in det på stenar. NO – Sinnena. I dag testade vi vårt doft och smaksinne. Barnen fick blunda och lukta på curry, kanel, oregano och spiskummin. Sedan fick de
Läs mer